Mi propósito

Me llamo María y mi película favorita es Amelie. Tengo 36 años y varios buscándome. Voy comprendiendo poco a poco el sentido de mi vida, mi propósito y sus porqués. 

No es casualidad que Amelie sea mi película favorita. 

"Amelie es soñadora y tiene una vida sencilla: Le gusta tirar piedras al Sena, observar a la gente y dejar volar su imaginación. De repente, a sus veintidós, Amelie descubre que su objetivo en la vida es arreglar la vida de los demás. Inventa toda clase de estrategias para intervenir, sin que se den cuenta, en la existencia de varias personas de su entorno"

Siempre me he parecido bastante a ella. Desde pequeña era muy observadora e imaginativa. Y, como todos los niños, sensible a las emociones que mostraban los adultos (las que se decían y las que no). 

Mi imaginación creaba historias y situaciones que pensaba podían cambiar la vida de las personas y transformar su dolor en aprendizaje. Como muchos niños, solía hacer lo que estaba en mi mano para hacer reír a los demás, me parecía especialmente necesario. 

En otros momentos, en cambio, era más difícil gestionar las sensaciones y me sentía como un bote que, se llenaba de emociones ajenas y no tenía mucho espacio para las propias. 

Cuando nacemos tenemos todas nuestras emociones muy claras. Si sentimos dolor lloramos, si estamos felices nos sentimos bien, reímos... No tenemos ningún problema de expresar nada. El problema radica en qué la sociedad nos empuja a desconectarnos de nuestro Ser desde muy temprano. Y, a la vez, nos llenamos de emociones y situaciones ajenas. ¿Cuántas veces has sentido que estas tan centradx en las emociones de los demás que te olvidas de las tuyas?

Había una sensibilidad en mí hacia todo lo humano que tampoco es extraño que me dedicase a la educación. Infantil, por supuesto, la base donde comienza todo el SER de una persona. Me dirigí allí donde creía que podría ayudar. Y ha sido aquí, abrazando a los más pequeños, donde no solo me he desarrollado como profesional, sino como persona. Ha sido el lugar que me ha dado las situaciones  y vivencias necesarias para querer seguir investigando, para querer cambiarme. Han sido ellos los que me han recordado la esencia de la vida.

Llevo trabajando con niños de 0 a 3 desde hace 12 años. No soy madre, aún, pero he sido niña y, a día de hoy, una persona comprometida con darle a la infancia toda su importancia. 

La infancia no solo es el momento en el que aprendes a hablar, comer o andar. Los primeros años son el tiempo en el que todo tu ser está puro, el tiempo en el que no hay juicios, en el que no hay miedos, no existen las creencias que nos limitan. Es el tiempo en el que se está formando nuestra autoestima, en el que existe el amor incondicional y no condicionado, en el que estamos presentes, es el tiempo... ¡en el que no hay tiempo y solo AHORA!

Durante todo este tiempo de experiencia "educativa" aprendí muchas cosas y, después, quise desaprender casi TODAS. 

Desde el principio hubo algo que no me cuadraba y hacía sentir incómoda. Me dí cuenta que era la forma de educar que había aprendido y la forma que tenemos de relacionarnos con los niños y entre nosotros, los adultos. Fue ahí donde comenzó mi crisis existencial. 

Me gustaba mi trabajo pero no cómo lo enfocaba la sociedad, ni como yo misma lo estaba desarrollando al haber entrado en la rueda. 

En esos momentos, sabía bastante del desarrollo neurológico del niño, veía rápidamente las carencias o dificultades, creaba mundos increíbles para que se divirtieran, había humor, cariño y, sobre todo, muchos "tips" para conseguir que la clase funcionara y todos hicieran lo que "yo quería". 

En las situaciones más complicadas, lograba captar la atención de los niños para que se olvidaran de su emoción y pasasen rápido a realizar otra cosa. Tampoco es que hubiera mucho tiempo para pararse a validar emociones. Vaya, me sentía un mono haciendo malabares para que todos estuvieran bien pero yo no estaba realmente. Había perdido esa parte genuina del niño que ve solo lo esencial y, lo esencial, eran ellos con sus emociones y las mías. 

En bastantes ocasiones, sentimos que necesitamos hacer muchas cosas para que se "comporten", dejen de hacer lo que a nosotros nos parece mal o nos molesta, olvidándonos de los propios niños. 

Por todo esto, comencé a devorar libros de lo que ahora llamamos desarrollo personal, a investigar e investigarme. El yoga entró en mi vida así como, poco a poco, va calándome su filosofía. 

Realicé cursos de educación más respetuosa y consciente, me comencé a comprender y pude verlos realmente. Pude ver a esas personitas como lo que realmente son y darme cuenta de las cosas que quería cambiar en mí para dárselo a ellos. Pude imaginar el tipo de espejo que quería ser para que se reflejasen. 

Y dejé de llamarlo educar, porque en el fondo me han enseñado más de lo que yo a ellos. Ahora, las horas que están conmigo son para acompañarles, ¡para acompañarnos! Para estar presentes y aprender juntos cómo es realmente el juego de la VIDA.

El trabajo personal continúa, y con él, me encontré con mi propósito: Cambiar la forma de ver la infancia, transformar en aprendizaje nuestra propia historia para desde una posición mucho más respetuosa y pacífica criar al futuro de nuestra sociedad. 

"Sé el cambio que quieres ver en el mundo" -Gandhi-